大班生活课程ppt，大班生活课程案例
幼儿园整合式课程社会大班(我们不浪费
1、活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。活动过程：通过谈话引出本课主题。·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。）·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
2、幼儿园整合课程是一种将语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学七大领域整合为一体的教学课程观。其主要特点如下：全面性：整合课程的核心在于将七大教育领域整合起来，形成一个有机整体。这样做的目的是为了促进幼儿的全面发展，确保他们在认知、情感、身体和社会性等多个方面都能得到均衡的发展。
3、幼儿园整合课程是将语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学这七大领域整合为一体进行教学的课程观。以下是关于幼儿园整合课程的详细解释：领域整合：幼儿园整合课程不是简单地将七大领域的内容堆砌在一起，而是通过精心设计和规划，将这些领域的内容有机地融合在一起，形成一个整体的教学体系。
大班生活活动教案
1、大班生活活动教案：活动目标： 了解午餐时文明用筷的基本规则。 尝试记录午餐用筷的规则。 体验文明用筷带来的好处，培养良好的生活习惯。活动重点与难点： 重点：明确午餐时使用筷子的文明规则。 难点：学会记录午餐用筷的规则，并能在实际生活中应用。活动准备： 物质准备：PPT、筷子、纸、笔等。
2、幼儿园大班生活教育教案：《找凉快》活动目标： 培养孩子们在户外活动中自我调节的能力。 学会使用简单的话语交流如何让自己在热天感觉凉爽。 增强孩子们寻找舒适休息环境的意识。活动准备： 准备一台照相机，用于记录孩子们在户外探索过程中的发现。
3、幼儿园大班生活课教案：活动目标： 培养孩子的规则意识：使幼儿理解并遵守规则，了解规则的实质。 观察生活多样性：激发孩子观察生活中的多样性和特征。 社会行为培养：通过活动，让孩子不做禁止的事，培养良好的社会行为。活动准备： 幼儿生活片段录像：包含乘电梯、照哈哈镜、取垫板等场景。
4、幼儿园大班生活常识教案：保护牙齿 活动目标： 了解龋齿的危害：让幼儿认识到龋齿对牙齿的损害，以及它带来的不适感。 掌握正确的刷牙方法：通过活动，使幼儿学会并感知正确的刷牙步骤和技巧。 培养刷牙习惯：激发幼儿对刷牙的兴趣，鼓励他们养成每天早晚刷牙的好习惯。
5、幼儿园大班生活课教案：活动目标： 体验关心和帮助他人的快乐：通过活动，让幼儿感受到帮助他人所带来的内心满足和快乐。 主动关注他人需求，表达同情心：培养幼儿关注周围人的需求，学会表达同情和理解。
大班科学动物怎样睡觉ppt课件
和幼儿一起收集有关动物睡觉的资料。将收集到的资料以图片的形式分组布置在墙上。音乐磁带：《动物狂欢曲》、《摇篮曲》。多于幼儿人数的各种动物头饰。录像带：录有班级幼儿午睡的情况，如：侧卧、仰卧、趴卧、被子蒙着头、挖鼻孔、打呼噜等等。
幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案如下：活动目标 初步了解：让孩子们初步了解几种动物的睡眠方式。 语言表达：培养他们用完整的语言表达自己对动物睡眠习性的认识。活动准备 教学材料：准备包含不同动物睡眠方式的教学课件。 教学设备：投影仪用于展示课件内容。
激发兴趣 通过观看课件，让幼儿了解人类需要睡觉，进而引发他们思考动物是如何睡觉的。幼儿对此表现出浓厚的学习积极性。观看课件，引入主题 教师播放动物睡觉姿势的课件，激发幼儿的回答欲望和表演兴趣。幼儿在看完后表现出了很高的积极性。
幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案如下：活动目标 激发幼儿兴趣：进一步激发幼儿对动物的兴趣和了解欲望。 培养观察探索：培养幼儿的观察力和探索兴趣，了解动物的睡眠方式和生活习性。 体验帮助快乐：通过活动，让幼儿体验帮助他人和分享知识的快乐。
了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
幼儿和动物午睡PPT 地面游戏棋，筛子 活动过程： 昨天中午小朋友午睡了吗？你知道自己午睡的姿势吗？观看PPT，幼儿讲述 讲诉孩子们几种睡觉的姿势：趴着，咬被角，蒙着头，蜷着…… 人需要睡觉，动物需要睡觉吗？你们知道动物是怎样睡觉的吗？我们一起来看一看。
幼儿园大班《我要上小学》教案
1、幼儿园大班《我要上小学》教案如下：活动目标 全面了解小学生活：通过活动，使幼儿对小学生活有一个全面的了解。 激发向往之情：激发幼儿对上小学的向往和期待。 培养合作精神：在活动中培养幼儿的团队合作精神。 掌握基本常识：引导幼儿掌握一些基本的小学生活常识。
2、开始部分 提问激发：通过提问“你们知道小学生活是什么样的吗？”激发幼儿对小学的憧憬与好奇。 讨论区别：讨论幼儿园与小学的区别，引导幼儿思考小学生活的不同点。基本部分 升国旗仪式：展示升国旗的照片，引导幼儿了解升国旗、唱国歌、行注目礼的仪式。
3、【篇一】幼儿园大班《我要上小学》教案 活动目标： 引导幼儿运用观察、比较和讲述的方法，学习比较小学和幼儿园的不同。 引导幼儿尝试自己整理文具，建立对小学初步的感性认识。 激发幼儿想做一名小学生的愿望。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、一） 激发兴趣与认知 通过展示小学图片，让幼儿初步了解小学环境，为成为小学生做好准备，增进对小学的直观认知。（二） 模型制作与探索 引导幼儿观察模型房屋，讨论并尝试制作小学模型，表现教学楼等5个地方的场景，通过对比教学楼，探索不同建构方法，培养创新思维。
5、大班《我要上小学》教案篇1 主题来源 孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。
