科学教师备课妙招教案大全？科学备课笔记？

金生昨天 21

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摘要： 五年级下册科学教案教学目标（一）科学概念：1．热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）；2．通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递...

五年级下册科学 教案

教学目标（一）科学概念：1．热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）；2．通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。

实验研究小车载重量对小车运动的影响。培养学生认真实验，根据数据得出结论的科学精神。了解汽车限制载重的事实，能对这个事实作出自己的分析。教学重点：知道小车载重对小车运动的影响。教学难点：能对汽车限制载重的事实进行分析。

认识杠杆；知道杠杆的作用—在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。能够积极的想办法解决生活中遇到的怎样用较小的力解决的问题。

《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”中的第一课。本课内容分为三个部分：观察物体沉浮，探索更多物体在水中的沉浮情况，以及研究同一种材料构成的物体在水中的沉浮。本课的教学目标包括科学概念、过程与方法、情感态度价值观三个方面。

教学目标（一）过程与方法：能够通过分析.判断那些物品属于机械。能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。（二）知识与技能：知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。

本课是小学科学（教科版）五年级下册第二单元（“热”）中的第6课。本课内容与前后几课有着很强的联系。

大班科学《你认识桑叶吗》备课教案

通过模仿蚕宝宝的运动游戏，锻炼幼儿的爬行、平衡和协调能力。通过游戏活动，培养幼儿的创新精神和积极参与的性格特质。活动准备：准备布袋、马甲、垫子和桑叶等道具。音乐素材包括《天使》、《化蝶》以及背景音乐。活动过程：视频和幻灯片导入，介绍蚕的生长过程。

通过蚕宝宝的游戏，锻炼幼儿爬、边走边转的身体平衡能力及四肢协调能力。通过游戏，培养幼儿敢于创新、乐于运动的性格品质。活动准备：布袋、马甲、垫子、桑叶若干音乐：《天使》、《化蝶》、背景音乐活动过程：视频、幻灯导入，引出蚕的一生。

活动目标旨在激发幼儿探索小树叶的兴趣，培养其对比观察能力，认识树叶基本特征，了解树叶多样性。活动准备需准备PPT 展示树叶作用，树叶粘贴-昆虫课件，以及让幼儿采集各种树叶。活动过程导入讲述活动《我采集的树叶》，与幼儿讨论各自采集的树叶及外观。

在科学区投放多种材料，继续引导幼儿探索水的三态变化的科学实验，进一步理解雪遇热融化，蒸发形成白云的科学原理。课后通过将故事动画及角色头饰放在表演区，小朋友们可以欣赏和表演故事，进一步感受雪孩子舍己救人的美德。活动反思：通过活动拓展幼儿思维使幼儿从故事中了解、体会乐于帮助别人的美德。

小学科学备课教案三篇

【教案一】教学目标：了解放大镜的构造和作用，知道凸透镜的基本特点。学会正确使用放大镜进行观察，比较肉眼观察和放大镜观察的不同。理解放大镜在生活中的广泛应用，增强对科学探索的兴趣。教学重点：- 能正确使用放大镜观察物体的细微部分。- 了解放大镜的用途和重要性。教学难点：- 放大镜的正确使用方法。

回顾上节课学习的主要科学概念：水和食用油有哪些相同和不同。（并展示上节课的维恩图）水会流动，油会流动，它们流动的快慢一样吗？其他液体也会流动。比如洗洁精，这也是一种液体。

通过磁极小游戏，吸引孩子们观察磁铁正负极原理，激发孩子们对科学的探究，在课堂上通过动手实验，课堂气氛活跃。【篇二】教学目标人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸收进更多的氧气。

经历利用显微镜观察水体中的微生物的过程。通过观察活动了解微生物间的食物能量关系，增强学生对微生物研究的兴趣。了解微生物对生态瓶内生态平衡的影响。教学重点：观察生态瓶里的微生物。教学难点：知道微生物的食物能量关系。教学准备：生态瓶、记录本。

小学三年级科学课教案篇1 【学情分析】通过本单元前面七课的学习，对水的有了进一步的全面的认知，知道水结冰和融化需要什么条件等。

【篇一】 [背景] 观察是科学探究的开始，也是小学生认识世界的开始。

幼儿园科学活动备课教案设计

1、总结幼儿讲的雨的好处的危害，教育幼儿从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。（二）小小桥梁设计师教学目标：通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。

2、师幼共同小结：原来，我们用力就能使物体动起来。物体动的快、慢、远、近都和我们用力的大小有关系。游戏活动：《大皮球》幼儿两两做游戏，当唱到拍的轻的时候，扮大皮球的幼儿轻轻地跳起来，唱到拍的重的时候，幼儿跳高一点，游戏进行3遍。

3、知道幼儿在铅笔能顶起纸板的位置画圆点（或提供画有圆点的规则形状纸板，幼儿用铅笔分别顶在职班的各个点上，在能顶起纸板的点上打购，在不能顶起纸板的点上打叉），感知纸板油一个能顶起来的点，思考与交流铅笔顶在正方形、正三角形、圆形、长方形、等腰梯形等形状的什么位置才能顶起来纸板。

幼儿园科学活动教案

1、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。为了帮助幼儿了解种子，无准备了幼儿园科学活动《种子》教案3篇，供大家参考！幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本活动目标初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。

2、通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

3、教师小结：原来洞洞不都是没有用的，有些地方和东西上的洞洞可有用了，而且我们在生活中每天都在用各种洞洞，我们的生活离不开有用的洞洞。提问：今天你用洞洞了吗？引导幼儿发现着装上的洞洞（袖口、袜口、手套口、裤管、纽扣洞、鞋口）了解身体上有用的洞洞。

4、中班科学活动《水不见了》教案篇1 活动目标：激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。发展观察力和动手操作的能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。