职场形象管理专栏？ 职场形象管理专栏图片？
我的职场十年作者简介
谢耘，出生于1963年，是一位拥有清华大学电子工程系博士学位的杰出人士。他的职业生涯丰富多彩，曾担任过多个重要职务：神州数码工程院院长、神州数码通用软件公司的董事长兼首席执行官、神州数码软件有限公司的总经理、神州数码（中国）有限公司的首席技术官，以及联想研究院的副院长和中科院计算技术研究所的副所长。
知墨，一位拥有近十年编辑、编审和管理经验的80后女性，她的职业生涯丰富多彩。在多个领域都有深入研究，成功策划并出版了众多图书，其中包括了《职场潜规则大全集》、《玩转职场与人脉场的50条权力法则》、《你的人脉价值百万》以及《20几岁决定女人一生全集》等作品。
《十年一品温如言》：作者：书海沧生简介：该书讲述了十年里男女主角之间的温情故事，文笔细腻，情感真挚，是高干文中的经典之作。《只想和你好好的》：作者：东奔西顾简介：小说以都市为背景，讲述了高干子弟与平凡女孩之间的爱情故事，情节紧凑，人物形象鲜明。
中文名：小川叔别名：小川叔国籍：中国民族：汉职业：作家代表作品：《扛得住，世界就是你的》人物介绍小川叔，先后混迹于动漫、广告、公关及电视圈的半吊子文人，最后落户于房地产的杂家，时尚杂志撰稿人，专栏作者，业余NJ，拥有五档网络电台节目。
《温暖的弦》 作者：安宁 简介：这是一部现代都市言情小说，讲述了占南弦与温暖从青涩校园到职场拼搏的十年爱情故事。书中人物性格鲜明，情感细腻，剧情跌宕起伏，与《一把桃木梳》一样，展现了深刻的情感纠葛和人物成长。
职场进阶指南——向上管理
1、以英特尔为例，诺伊斯、摩尔和格鲁夫，分别擅长把握方向、钻研技术和管理，风投之父阿瑟洛克是这样评价英特尔的“三驾马车”的：“没有诺伊斯，英特尔成不了大公司；没有摩尔，英特尔成不了技术领先的公司；没有格鲁夫，英特尔成不了高效率的公司。英特尔的三驾马车每个人都很重要，但他们三人的合作更重要。
职场小黑书作者简介
杰弗里·吉特默，被誉为国际销售领域的领军人物，以其深邃的销售理念和实战经验，赢得了读者的广泛认可。他的代表作《销售圣经》和《销售红宝书》在全球范围内畅销，奠定了他在业界的坚实地位。
如何在职场中建立个人标签呢
之所以要在职场里建立个人标签，本质上是在节约其他人的认知资源。这个过程其实是个人品牌的塑造，可以让别人更快发现你、认知你、信任你、传播你，进而提高公司整体的效率。举个例子，标签最简单的应用，是帮公司管理层更好地分工。
明确职业目标：首先，你需要明确自己在职场上的长期和短期目标。了解自己的专业领域和职业优势，确定你想成为的角色或领域专家。这将为你塑造职场标签提供方向和目标。 建立专业形象：通过专业形象来塑造个人标识。
放大优点，给自己一个标签 工作中有一个“光环效应”，就是你的某个优点很亮，就可以照亮更多的部分。个人品牌容易的方法就是从特长方面来打开，比如，公司年会，你上去跳了段劲爆的街舞或是弹了一曲流畅的钢琴，那些没听说过你的人立马就对你有了正面印象。
职场新人一定要树立知恩图报的标签，比如平时要对同事的帮助表示感谢，对上司的指导表示感恩，不要以为别人都应该帮你，帮不好还埋怨别人，任何人帮你都是情分，不帮你都是本分。如果你被打上“白眼狼”的标签，你的职场生涯将遭受没顶之灾。【2】其次要塑造好学上进的形象。
将个人成长与真实分享相结合，你的标签将更具说服力。比如，冲浪板女孩苏格，一个工科背景的创业者，同时也是热衷公益和辩论的18线辩手，这样的标签不仅展示了你的专业实力，也透露出你的热情与多元生活态度。总的来说，寻找个人标签是一场自我探索与表达的艺术。
驴行职场作者简介
《驴行职场》一书的作者是李晶，其简介如下：职业背景：李晶是某集团的人力资源高级总监，拥有MBA学位，并荣获中国商学院MBA成就奖。她在人力资源管理领域具有深厚的专业知识和丰富的实践经验。
李晶，某集团人力资源高级总监，拥有MBA学位，是中国商学院MBA成就奖的获得者，同时担任中国商业联合会专家委员，北京市劳动和社会保障学会常务理事的职务。在职业生涯中，李晶专注于人力资源领域的研究和实践，以其深厚的专业知识和丰富的实践经验，为众多企业提供了人力资源管理的指导和服务。
天花板效应出现
1、在1986年3月24日的《华尔街日报》中，一篇名为“企业女性”的专栏首次提出了“玻璃天花板”这一概念，用以描绘女性在晋升企业或组织高层过程中所遭遇的无形障碍。这一现象被用来形象地比喻女性职业生涯中看似无法逾越的上限。1987年，莫里森等人在一篇名为《打破天花板效应：女生能够进入美国大企业的高层吗？》的文章中，深入探讨了这一现象。
2、天花板效应是指测验题目过于容易，导致大部分个体得分普遍较高的现象。具体来说：定义：在心理学测量或测试中，如果测试题目难度过低，使得大多数被试者都能轻松获得高分，从而无法有效区分被试者的真实水平或能力差异，这种现象就被称为天花板效应。
3、天花板效应是指测验或任务过于难，使得大部分人的得分接近或达到上限的现象；地板效应是指测验或任务过于简单导致大多数人得分普遍偏低的现象。天花板效应： 定义：当测验或任务的难度过高时，大多数参与者的得分会非常接近或达到可能的最高分，即出现了一个“天花板”，限制了得分的进一步提升。
