琵琶行成果？ 琵琶行背后的故事？
唐诗四个阶段的写作特点
1、盛唐时期：在唐朝经济繁荣和国力强盛的背景下，唐诗达到了顶峰。这一时期的诗歌题材广泛，流派众多，孕育出了“边塞诗派”和“田园诗派”等。李白和杜甫作为浪漫主义和现实主义的代表，他们的诗作最为杰出。 中唐时期：中唐时期可分为前后两个阶段。
2、盛唐时期：经济繁荣，国力强盛，唐诗发展至顶峰时期，题材广阔，流派众多，出现“边塞诗派”与“田园诗派”等。伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，即是这一时期最杰出的代表。中唐时期：在中唐时期，分为前期与后期，前期处于低潮，后期则重现繁荣景象。
3、最初的九十年左右，即至开元十五年前后，是唐诗繁荣到来的准备阶段。
4、发展过程 唐诗的发展大致经历了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4个阶段。①初唐诗歌。初唐诗歌仍处于陈隋时期余光返照中。太宗李世民及周围的文人诗作浮艳柔丽。上官体绮错婉媚。只有魏徵、王绩、王梵志等少数人能自拔于流俗。直到初唐四杰，诗歌的内容和形式才有所开拓。
语文古诗默写失分原因分析
1、对策 文言文要求背诵默写的篇目较多，许多文章同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以如何把默写功夫做到细致准确，一字不差，并能深刻理解，灵活运用，确实需要掌握一些窍门。
2、具体问题分析 基础知识不扎实：在本次考试中，古诗文的默写部分失分较多，这反映出我在平时学习中对基础知识的积累不够。在今后的学习中，我会加强对古诗文及文学常识的复习和记忆，确保基础知识的扎实掌握。
3、本次的语文成绩不太理想，现就各题主要的失分原因作一下分析：学生对语文中的书写不够重视，很多学生字体潦草，书写不规范，因此失掉了不应该失的分，这主要表现在古诗文的默写和作文当中。语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。
4、阅读理解中答题思路不不明确，主要表现为不能把文本和生活很好的联系起来，以致答题时造成脱节，答不到点子上。文言文测试中翻译句子失分多些，主要是关键词语没能译准。如：“所以动心忍性，曾益其所不能。”中的“所以”，好多学生都译成了“所以”，应为“（通过这些）来……”。
【诗话】白居易〈琵琶行〉——琵琶女之纪实与虚构的存在
〈琵琶行〉恐怕就是在这样的现实基础上所进行的艺术加工的成果，琵琶女的存在也就处于纪实与虚构之间，亦即琵琶女是从想象中聚合而成而走入现实的角色，一旦触及生活中的类似身影，就会从平面的模板转化为活生生的人物。综上所述，白居易的《琵琶行》之创作是一种必然的自然而然产生的作品。
