小学师生交友活动记录（小学交朋友主题活动）
交朋友大班语言活动教案
1、交朋友大班语言活动教案1 活动意图： 现在的孩子都是独生子女，都生活在爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的呵护之中，就形成了自私，自我为中心的倾向，更缺乏与同伴友好交往的能力。设计这次活动，来帮助幼儿有主动与人交往的意识，体验与朋友交往的愉快。喜欢交朋友。 目标： 幼儿知道两个人只有互相尊重，相互取长补短才能成为好朋友。
2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 尝试与同年级其他班同伴进行交往。 能使用恰当的语言进行交往。 主动大胆的发起交往，提高交往的主动性。 活动重点 尝试与同年级其他班同伴进行交往。 活动难点 能使用恰当的语言进行交往，提高交往的主动性。
3、大班优秀语言教案：故事《金鸡冠的公鸡》的活动方案如下：活动目标 理解故事内容：幼儿能够理解《金鸡冠的公鸡》这一故事情节，特别是关于小牛犊征友的部分。 比较征友启事：幼儿能够识别并说出两个征友启事的不同之处。 提高交友技能：通过模仿小牛征友的方法，幼儿能够提升自己在现实生活中的交友技能。
4、好朋友大班主题教案2 活动目标： 在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。 积极关注身边的每一位朋友，愿意发现并讲述朋友的长处。 知道要相互学习、取长补短。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 发展幼儿思维和口语表达能力。
大班社会教案:我会交新朋友
1、大班社会教案：我会交新朋友1 活动目标： 尝试交新朋友，学习和新朋友认识、交往的技能。 体验与新朋友共同游戏活动的快乐。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
2、教师：今天，我们到大×班去活动，每个小朋友要找一个新朋友，和他（她）一起在区域里活动。幼儿在同龄班里自主活动，并寻找新朋友。教师注意观察幼儿的交友情况，例如：很快能交到朋友的，不停地换朋友的，一直和一个朋友进行交往的等。
3、强调文明行为的价值：活动虽然成功，但缺乏“点睛之笔”，即强调文明行为在结交新朋友中的重要性。可以进一步引导幼儿理解交友的深层价值，如朋友间的连接会形成更大的朋友圈，文明行为是维系友谊的基石等。
4、同时这一年龄段幼儿的特点：情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友，也愿意自己结交新朋友。在结合主题月与年龄特点的基础上，社会活动《我会交朋友》就是由此产生的。生活中小朋友们更多的是和自己班级的朋友生活在一起，短时间内认识一个新朋友，那是一种尝试，更是一种挑战。
三进两联一交友小学怎么写活动记录?
我们的活动旨在推动民族团结进步，加强各民族间的交流与交融。 在“三进两联一交友”活动中，学生们深入了解了清真寺、汉族家庭和企业文化。 参与活动的学生们共同参与了课堂学习、体育活动和文艺表演，展现了民族团结的精神风貌。 在交流互动中，我们了解到学生们的生活愿景和对未来的期望，同时也分享了个人经历。
进食堂活动记录内容三进两联一交友小学如下：“三进两联一交友”是新疆维吾尔自治区推进民族团结进步、加强各民族交往交流交融的一项重要活动。这项活动旨在促进各民族之间的相互了解和交流，增进民族团结和友谊。
三进两联一交友进班级活动内容：即“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友”，是学校的一项特色活动，要求老师在思想、学习、生活上与学生深入交往交流，搭建各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互帮助的桥梁。
三进两联一交友活动记录内容如下：自“三进两联一交友”启动以来，阿瓦提县教育系统本着“事不过夜”的工作作风，迅速行动，积极安排部署，进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友活动全面展开。
每月填写“三进两联一交友” 工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的.思想根基。
相互欣赏、相互学习、相互帮助，形成人人讲民族团结、人人维护民族团结、人人争做民族团结模范的良好氛围，切实把学校建成培养维护祖国统爱党爱国爱社会主义可靠接班人的坚强阵地。
