小班创意认字卡片教案？ 小班创意认字卡片教案大全？
小班开心识字2教案
1、知识经验准备。活动前幼师组织小朋友观察春天的景物；学会歌曲《春天》。物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、头饰（小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个）。环境准备。创设主题墙面“春天来了”。
2、开火车认读学过的生字卡，如山、水、田、雨、石、土、鱼等。及时予以肯定，给孩子表现的空间，激起他们学习新课的欲望。导入新课：今天我们再来认识一些十分有趣的生字。
3、《识字大全》幼儿园小班教案1 活动目标 引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上，积极愉快地参与各类活动。在幼儿积累一定汉字量的基础上，进一步帮助幼儿认字，培养良好的语言能力。培养幼儿的相互合作能力，发挥幼儿的主动性。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。乐于探索、交流与分享。
幼儿园小班认字教案
幼儿园小班认字教案1 活动 目标 在游戏中学会生字，并给字宝宝找朋友。学习自己穿脱衣服，养成自己的事情自己做的好习惯。活动 准备 大字卡一张，词卡若干，小字卡若干 活动流程 导入 提问：“小朋友们我们每天早上起来都穿什么啊？”（幼儿回答引出穿衣服）。
《识字大全》幼儿园小班教案1 活动目标 引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上，积极愉快地参与各类活动。在幼儿积累一定汉字量的基础上，进一步帮助幼儿认字，培养良好的语言能力。培养幼儿的相互合作能力，发挥幼儿的主动性。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。乐于探索、交流与分享。
开火车认读学过的生字卡，如山、水、田、雨、石、土、鱼等。及时予以肯定，给孩子表现的空间，激起他们学习新课的欲望。导入新课：今天我们再来认识一些十分有趣的生字。
幼儿园小班识字课教案范文一 《打电话》 【教学目标】 在活动中感受儿歌的内容。 体验玩中学、学中玩的乐趣。 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 巩固阅读常规。 【教学准备】 《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带。 所学新的汉字大字卡。 电话玩具。
幼儿园小班识字游戏教案 篇1 教学目标：理解诗歌，培养环保意识。能够正确认读生字，并会说话运用。 认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。教学准备：儿歌汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。
学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。初步知道“大、小”“多、少”是在比较中知道的。课时安排：2课时 第一课时 教学目标：学会“马”“牛”“羊”3个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。
《识字》幼儿园小班教案
《识字大全》幼儿园小班教案1 活动目标 引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上，积极愉快地参与各类活动。在幼儿积累一定汉字量的基础上，进一步帮助幼儿认字，培养良好的语言能力。培养幼儿的相互合作能力，发挥幼儿的主动性。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。乐于探索、交流与分享。
幼儿园小班识字课教案范文一 《打电话》 【教学目标】 在活动中感受儿歌的内容。 体验玩中学、学中玩的乐趣。 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 巩固阅读常规。 【教学准备】 《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带。 所学新的汉字大字卡。 电话玩具。
幼儿园小班识字游戏教案 篇1 教学目标：理解诗歌，培养环保意识。能够正确认读生字，并会说话运用。 认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。教学准备：儿歌汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。
幼儿园小班识字教案《荡秋千》 活动目标：学习儿歌《荡秋千》。复习已经学过的歌曲。 认识汉字秋千、像。材料准备：儿歌汉字卡：《荡秋千》及已经学过的部分字卡。
幼儿园小班识字教案1：上字宝宝 活动目标 让小朋友当堂认识“上”字 通过学习知道上的方向 通过游戏让小朋友了解字宝宝，认识“上”字。在游戏中找到学习的快乐。 活动准备 图片 板书 桌子 活动流程 导入 和小朋友一起说《我上幼儿园》的儿歌。
幼儿园小班认字教案1 活动 目标 在游戏中学会生字，并给字宝宝找朋友。学习自己穿脱衣服，养成自己的事情自己做的好习惯。活动 准备 大字卡一张，词卡若干，小字卡若干 活动流程 导入 提问：“小朋友们我们每天早上起来都穿什么啊？”（幼儿回答引出穿衣服）。
幼儿园小班识字《大小多少》教案
学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。初步知道“大、小”“多、少”是在比较中知道的。课时安排：2课时 第一课时 教学目标：学会“马”“牛”“羊”3个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。
《大小多少》原文：一个大，一个小。一头黄牛一只描。一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一个大，一个小。一个苹果一颗枣。一边多，一边小。一堆杏子一个桃。教学过程：（课件出示情境图）教师激趣：小朋友们，今晚的夜色真美，不仅月亮姐姐来到了我们的现场，你看星星妹妹也来凑热闹了。
人手一张电影票（字卡），椅子上贴有与电影票相对应的`字卡；木偶台一个，小木偶（狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔），萝卜模型一个；故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带；诗歌范文，新字卡：吃、给。幼儿操作字卡人手一份。活动过程：开始部分。
《大小多少》是一篇有趣的韵文识字课，虽然篇幅不长，但所含的知识点不少，为此，我安排一些教学情景，同时也得到了一定的效果：围绕题目，创设情境。
