社会积木教案？ 积木社团教案？
《积木变变变》的教案怎么写呢?
1、教师活动：展示PPT或实物，演示如何用碎布和橡皮圈将积木包起来，然后蘸取水彩在纸上印出图案。幼儿活动：观察老师的示范，并思考如何自己动手操作。目的：让幼儿了解积木作画的具体步骤和方法。（四） 师生互动（15分钟）教师活动：分发积木、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩等材料，指导幼儿进行创作。
2、玩法一：可以借助框子，把长长的积木，放在上面就变成了凳子。玩法二：用一个圆柱形的积木和一个长长的积木，就可以变成了跷跷板。玩法三：在跷跷板的基础上，在两边发上不同的小积木，就变成了天平，这些都是我们班孩子对于积木不同的看法，有的是对平衡的感知，有的就是简单的平铺、搭建。
3、介绍积木组：H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。 基础造型拼搭 搭小猫： ①一个红色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方。 ②一个绿色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方。 ③在小猫头上积木上方放一个圆形积木。
4、边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！ 师：我们来按着咒语变出小猫咪。
幼儿园中班教案《积木》
以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《积木》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《积木》1 活动目标： 尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 发展幼儿的动手能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 学习游戏的玩法及规则。
放松活动：放“划船歌”的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在“船”上边唱边表演划船动作，活动结束。 幼儿园中班积木活动方案3 活动目标 让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。 在操作过程中寻找积木间合适的距离以及学习一些简单的测量方法。 体验成功的快乐，激发幼儿对探索科学规律的兴趣。
这次聪明的小老鼠把数字放在了中间，请你数一数，现在有几只老鼠？关注：幼儿点数的顺序 小结：数数的时候，我们可以从上往下数，也可以从左往右数，数的时候要仔细看清楚一个一个点着数 他们肯出了数字几？请你们来叫叫看。
幼儿园玩积木教案设计
幼儿园《玩积木》教案设计一 活动要求 通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。培养幼儿遵守集体规则的良好品质。培养幼儿爱劳动的品质。
三种不同积木垒同样高度的图片，并数一数垒同一高度不同积木所需数量的差别。同样数量的不同积木进行垒高的图片，看哪一种积木垒起来的高度最高。图片展示说明后，请幼儿自由分组，教师把积木发给幼儿亲自动手搭积木，感受物体薄厚的相对性。
先让幼儿尝试用7块积木搭建一条能连接在一起的毛毛虫，目的在于引发幼儿搭积木的兴趣；然后再用幼儿自己搭建的作品，通过比较来发现积木不同的连接方法可以使毛毛虫变得更长的秘密；最后用柔软的绒布毛毛虫来启发幼儿思考硬硬的积木能否搭出一条也能扭动的毛毛虫。
教唱儿歌，内容围绕使用积木搭建的小动物和交通工具。活动小结，表扬有创意和团队合作精神的小朋友和小组。强调积木颜色搭配可按照幼儿喜好随意搭配，无固定要求。
